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“名师示范促提升”
——妇产科成功举办第八期青年教师教育教学能力提升工作坊

722日,妇产科线上住院医师规范化培训疑难病案讨论课程暨妇产科第八期青年教师教育教学能力提升工作坊如期于线上举办。本次活动特邀妇产科教研室分管教学副主任邢爱耘教授为妇产科青年教师及广大住院医师规范化培训学员、专科医师培训学员开展了一场别开生面的产科疑难病案讨论示范课程,共计100余名青年教师及学员共同参加了此次线上培训课程。

邢爱耘教授长期致力于妇产科教学实践及教学管理的第一线,深爱医学教育事业。特别是在妇产科青年教师队伍的建设中,邢爱耘老师充分发挥名师的带动作用,除了一马当先、身先士卒的做好自己的教学工作之外,还十分关注妇产科青年教师的进步,总是想办法帮助提升妇产科青年教师的整体教学素质。在此次病案讨论教学过程中,邢爱耘老师围绕所选病例,采用师生互动的形式,帮助住院医师运用所学医学相关知识,完整地回顾病史内容,同时结合患者临床表现,根据患者病情的发展、变化等特点,引导住院医师主动参与、大胆假设、积极讨论,最终得出准确的临床诊断,并形成完整的诊疗计划。本次线上疑难病案讨论课程,受到了与会青年教师及规培学员的一致好评。

产科住院医师规范化培训疑难病案讨论课程,目前已坚持开展多年。近年来,妇产科在分管院领导的支持下,在妇产科基地主任郑莹教授及分管规培副主任李征宇教授的带领下,在全体妇产科一线临床教师的配合下,妇产科组建住院医师规范化培训专家组,着力于规范各类教学教研活动,通过建立各类教学活动的标准化流程、开展精品示范课程、编写示范教案与示范课件等方式,努力打造华西第二医院妇产科规范化培训系列“精品课程”。而疑难病案讨论课程的规范化定期开展也促使我院妇产科住院医师实现了相关理论知识和实践能力的整合和重组,提升了住院医师对疾病全面系统完整的认知,很好地培养了住院医师独立思考、发现问题、分析问题和解决问题的临床思维能力。我们期待,未来会有更多优秀青年教师在日常教学活动中融入示范课的思路,更好地让妇产科规范化培训课堂绽放活力。