2026年8月22日至26日，2026年国际医学教育协会（The International Association for Health Professions Education，AMEE）学术年会暨渥太华会议在奥地利维也纳举行。AMEE 年会是全球医学教育领域规模最大、最具影响力的顶级学术盛会，渥太华会议为大会框架下聚焦医学教育测评的专题学术板块。

本届大会围绕主题“教育者作为催化剂：构建健康的未来”和“真实评估以改善医疗与学习成果”展开，汇聚了全球数千名医学教育领域的教育者、研究人员和专业人士参会，共探医学教育创新发展前沿趋势。具体主题包括招生与选拔、人工智能/技术增强学习、评估、学习设计与规划、教育与管理等14个核心领域，涵盖了医学教育的全链条。我院共有5篇成果应邀在不同主题的分论坛进行分享，包括2篇现场汇报，3篇线上汇报。

会议期间，我院教务部部长闫昱江以线上参会形式在“人工智能、技术赋能学习”分论坛作题为“Digital Intelligence Empowerment-Enabled Precision Assessment and Training Model for Clinical Skills Using Motion Capture Technology: Demonstration Applications”的学术汇报，分享了我院自主研发的智能临床技能培训平台建设成果，介绍了该平台通过动作捕捉与AI技术，实现操作精准评估与个性化训练，为临床技能智慧化培训提供了一个可复制的本土化解决方案。

同时她也在“评估体系与方案”分论坛作题为“Exploration and Development of a Standardized Clinical Practice Competency Assessment System Based on Clinical Scenarios”的学术汇报，重点介绍了SCPAS基于临床情境的标准化临床实践能力评估体系，该体系以临床推理为核心，通过模拟真实接诊场景，将学生内隐的临床思维转化为可量化、可观测的行为指标，切实践行“评价即学习”的先进教育理念，助力临床实践评价体系提质升级。

我院筑浪学院医学模拟中心任黎老师以线上参会形式在“教育与管理”分论坛作题为“Competency Modeling for Full-time Medical Simulation Center Personnel in China: A fr-x-amework Construction Study”的学术汇报，向国际同行介绍了中国医学模拟中心专职人员岗位胜任力评价领域的研究成果，与会学者围绕模型应用与评价体系展开深入探讨。

我院筑浪学院但佳承老师在“基于艺术与创意人文的教学法”分论坛作题为“Empowering Knowledge Dissemination：5A Model for Health Professionals in IVF Health Communication through Short Videos”的学术汇报。探究短视频媒介下医务人员开展 IVF 健康传播的可行策略，创新提出赋能知识传播的 5A 模型教学方法，助力医务从业者输出辅助生殖科普内容。现场交流提问环节，与多位参会学者围绕报告内容展开探讨。

我院筑浪学院何蕾老师在“人工智能：态度、素养与政策”分论坛作题为“The "Implementation Gap" in AI-Empowered Medical Education: A Bibliometric Review of Applied and Empirical Studies in China (2022-2025)”的学术汇报。聚焦人工智能赋能医学教育的应用现状，通过梳理国内应用研究和实证研究，深度剖析人工智能医学教育落地应用差距。现场就医学教育工作者如何开展实证研究，评估人工智能的应用效果进行了充分讨论。

国际医学教育协会（AMEE）是一个专注于医学教育领域的全球性组织，成立于1972年，成员遍布五大洲110多个国家。自成立以来，一直是全球医学教育领域的重要推动者和引领者。在医学教育领域，拥有广泛的学术影响力。此次我院教师团队亮相2026AMEE年会，实现了人工智能医学教育、创意人文教学、教学实践多维度成果的国际发声，通过与全球学者面对面交流、问答研讨，有效提升了我院医学教育的国际影响力与学术知名度，为持续推进医学教育国际化、高质量创新发展积累了宝贵经验。未来，我院将持续依托国际学术平台，深化中外医学教育交流与合作，借鉴全球先进育人理念，持续优化，以国际化视野赋能医学教育高质量发展。