8月3日，由新加坡国立大学杨潞龄医学院主办的NUS-PRIME（医学教育研究前沿）活动成功在线举办。活动由该院医学教育中心（CenMED）医学教育专家Shuh Shing LEE博士主持，来自亚太地区各国的50余名医学教育工作者参会；我院筑浪学院教学培训导师柴桦应邀参加了此次活动并做学术报告。

柴桦老师做了题为“Empowering Faculty Development for Health Professions Educators with AI Agents（AI智能体赋能医科教师教学发展）”的学术报告，介绍了我院设计、开发“华西小筑”AI教师教学发展助手，并用于支持临床教师教学能力提升所取得的成效，探讨了AI智能体在医科教师教学发展工作中的价值和潜力，回顾了近两年来通用大语言模型能力的发展对AI智能体生态的改变，总结了相关技术难点与应用挑战，并提出了实用建议及未来研究方向。主持人对柴桦老师的报告给予了高度评价，与会教师围绕AI智能体赋能医科教师教学发展的效果评价、AI智能体建设过程中的幻觉控制与知识产权保护等问题进行了提问交流。

随后，来自越南温纳大学（VinUniversity）的Trang DANG博士做了题为“The complex interplay of personal and external factors in medical students' specialty decision-making: A qualitative study（个人与外部因素在医学生专业选择中的复杂交互作用：一项质性研究）”的学术报告。

本次活动促进了我院与亚太地区各国医学院校在医学教育研究和创新领域的学术交流，为深入理解不同医疗卫生制度和社会文化环境下的医学教育实践提供了宝贵机会。