永葆好奇心 深耕科研路

——在2026级研究生开学典礼上的讲话

校长 汪劲松

同学们、老师们，各位来宾、各位家长：

大家上午好！在这充满喜悦的美好季节里，10649名海内外优秀学子相聚川大，共同开启求知问道、砺学致远的全新旅程。在此，我代表全校师生员工和广大校友，代表甘霖书记，向全体2026级研究生新生表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！

研究生是科学研究的生力军，做好研究是同学们未来几年需要面对的主要任务，也是时代赋予的重要责任与使命。习近平总书记指出：“科学研究特别是基础研究的出发点往往是科学家探究自然奥秘的好奇心。”纵观人类科学发展史，众多原创性成果往往根植于对未知世界的好奇，生发于内心深处的热爱，成就于锲而不舍的追问。万有引力、电磁感应、相对论、量子力学等诸多改变人类世界的重大成果，最初多是源于一句朴素的“我想知道”。当前，世界百年变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，人工智能正在深刻重塑知识生产与科研创新范式，底层突破、原创价值愈发凸显，而好奇心正是推动人类不断创新创造的源头活水，更是科研道路上最持久的内生动力，它驱动我们探寻志趣所在、激发求知冲动，让我们能够在纷扰中守住本心、在挫折中坚持所爱。借此机会，我想围绕“永葆好奇心，深耕科研路”这个主题与同学们分享四点体会。

一是保持开放心态，拓展认知边界，用好奇心找到研究方向。习近平总书记指出：“好奇心是人的天性”。每个人都有好奇的基因，具备探索未知的内在倾向，关键是如何在好奇中发掘自己的研究方向。前段时间，《美国科学院院刊》发表了一篇大规模行为学研究论文，其结论是：“好奇心并非盲目或随机的，而是一种可以通过经验不断更新和优化的信息寻求策略”。好奇不能仅靠一时的心血来潮，更不能盲从他人，需要拓展知识和思维边界，广博涉猎、大胆尝试，逐步确定研究方向。“现代计算机之父”冯·诺依曼少年时期对很多方向充满兴趣，不仅熟稔历史、语言学与文学，更遍历数学多个分支，前期研究几乎涉及大半个数理领域。在广泛探索后，逐步收敛研究重心，最终聚焦计算机架构与博弈论研究，开辟出全新的学术领域。川大文理工医学科门类齐全，丰富的学术资源和多元的研究方向，为同学们博观约取、跨界学习提供了很好的平台。希望同学们锚定国家战略需求、紧跟科技前沿、聚焦社会现实难题，广泛汲取多元知识，持续开阔学术视野，在不同学科交融碰撞中深度思考，怀揣“我想知道”的赤诚好奇，找准科研方向，走好探索未知、创新突破的为学之路。

二是善于质疑，勇于追问，在好奇中探寻研究路径。南宋哲学家陆九渊曾言：“为学患无疑，疑则有进”。好奇心让我们产生疑问，而持续追问则能逐步走近答案。今年7月，青年数学家王虹荣获菲尔兹奖，实现中国籍数学家在这一国际最高数学奖项上的历史性突破。在颁奖典礼上，王虹讲述了幼年时做过的一道数学题：“有7棵树，每3棵共线算一行，最多能有多少行？”这引发了她对数学的极大好奇。虽然后面在研究数学的过程中有些挫折，曾一度产生放弃的念头，但发自心底的好奇和热爱，让她在一次次质疑、追问、推演和验证中寻找到新的突破口，直到把问题的本质摸清搞透，正如王虹自己所讲，“就是不停地问，然后试图自己去回答”。好奇心的价值，不只是让我们对一个问题产生兴趣，更在于驱使我们不断追问、敢于质疑，从“知道是什么”走向“弄清为什么”，再走向“还能怎么样”。希望同学们秉持“不唯书、不唯上”的科研态度，不因无人问津而怯于挑战，勇闯“无人区”，开辟新天地；不因已有定论便停止思考，不因前人涉足而放弃突破，多从对立互补的视角生发新的思考，多从对比辨析中寻找突破口，多与他人交流讨论，明晰切实可行的研究路径，真正把好奇心转化为发现问题、凝练思路、形成方案的科研能力。

三是持之以恒，潜心钻研，把好奇心转化为持久探索的动力。科研道路很漫长，提出问题、明晰方向只是研究的开始，探索的过程考验着研究者的定力、耐力和毅力。正如马克思在《资本论》中所讲，“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”上世纪三四十年代，我校轻工学院教授、著名皮革化学家张铨先生，在美国留学期间，读书非常勤奋刻苦，“恨不得每分每秒都在教室、实验室中度过”。博士毕业回国后，他坚守皮革鞣制工艺研究近40年，常常深入一线实地观察、参与生产试验、搜集第一手资料，终成我国现代皮革工业的开拓者和奠基人之一。前段时间，我校华西第二医院王秋老师入选中宣部、国家卫健委发布的2026年“最美医生”，他20多年专注儿童康复治疗，率先在西南地区开展肉毒毒素注射等治疗技术，填补了高原儿童健康领域多项研究空白。希望同学们将好奇化作持久深耕、潜心研究的韧劲，多研读各类文献，勤动手开展实验，一步一步把问题研深悟透、求证做实；要乐观面对研究过程中遇到的挫折，遇到困难时再坚持一下、多试几次，以恒久钻研产出优秀的学术成果。

四是坚守本真，心怀纯粹，脚踏实地做学问。数学大师华罗庚先生曾讲：“科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。”从华罗庚、陈景润，到陈省身、吴文俊，再到今天的王虹、邓煜，一再证明学术研究需要发自内心的热爱、保持内心的纯粹，不骛虚声、不尚浮华。我校文学院教授、著名文史学家向宗鲁先生一生潜心治学，学识渊博，被誉为“向书柜”。他把读书治学视为探求真知、传承文化的毕生事业，承继乾嘉考据传统，以严谨态度于细微处求证，于疑难处探究，不求速成、不慕虚名，在校雠学方面成果丰硕，对后世古籍整理产生深远影响。做学问是永不停歇的“求是”与“求实”，唯有摒弃浮躁、实事求是，方能行稳致远。研究生阶段是提升科研能力的重要时期，也是塑造学术品格、树立科研价值观的关键阶段。希望同学们坚守学术诚信，严守学术道德和学术规范，坚决抵制学术不端行为；心存敬畏之心，不被一时得失左右，不为眼前利益所惑，以对未知的好奇为牵引，求真求实，让每一个数据、每一篇论文、每一份报告都经得起实践和时间的检验，在坚守本真中踏实走好科研之路，在探索未知中成就有价值的人生。

同学们，今年恰逢建校130周年。130年来，一代代川大人肩负集思想之大成、育国家之栋梁、开学术之先河、促科技之进步、引社会之方向的历史使命与社会责任，创造了属于川大的荣光。站在新的历史起点，你们肩负着续写川大新辉煌的使命。希望同学们将个人学术志趣与国家发展所需紧密相连，始终保持好奇之心，在未知的领域鼓足勇气，在已知的领域用足力气，持续追问求索，深耕钻研，恪守学术道德，在求知为学道路上留下属于你们这一代川大人的足迹，续写新的川大荣光！

最后，衷心祝愿各位同学在川大学有所获、研有所成、心有所向，与百卅川大共同书写新的辉煌！