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喜报!我院案例荣获第十季中国医院管理奖学科建设主题“全国优秀奖”

2026年10月25日,第十季中国医院管理奖线下终审(上海站)在上海举办。由刘瀚旻院长牵头、我院申报的案例《pKSA创新模型导向的儿科医师“3+∞”全职业周期卓越成长平台》,经现场汇报与专家评审,荣获学科建设主题“全国优秀奖”。

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中国医院管理奖自2017年首季启动以来,始终坚持“寻找最佳医疗案例,赋能中国医院管理”的初心。本季以“健康为中心,启程‘十五五’”为年度主题,共收到全国29个省(自治区、直辖市)435家医院申报的2027个案例,经线上评审,每个主题择优确定20个案例进入线下终审。学科建设组重点关注专病中心建设、学科交叉融合和人才培养机制建设等方向。

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儿科人才培养长期面临“引不进、育不好、留不住”的困境。针对儿科医师培养中“知行分离、阶段割裂、评价单一”三大痛点,我院创新构建pKSA能力模型,以儿科职业身份(Pediatric)为基础,融合知识(Knowledge)、技能(Skill)、素养(Ability)三大维度,并以洋葱模型九项指标作为能力测评入口。在此基础上提出“3+∞”全职业周期培养模式:“3”贯通本科、研究生、博士/规培三段院校与毕业后教育,“∞”覆盖入职后直至资深专家的终身发展,并首推“伯乐期”理念,推动资深专家反哺教学、代际传承。平台依托人工智能技术,根据个人能力画像精准推送学习资源,打造“华西童童”“华西小筑”“筑浪小管”三大AI助手,分别服务医者、师者与管理者;线上虚拟儿科医师学院与线下筑浪学院虚实结合,构建起“入门有标、升级有据”的成长体系。

该项目前期已获四川大学教学成果特等奖、四川省教育信息化与大数据中心优秀案例一等奖,获中国教育发展战略学会教育大数据专业委员会重点课题立项,相关研究发表于BMC Medical Education。

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此次获奖,是对我院以数智化手段创新儿科人才培养模式的充分肯定。未来,我院将持续优化模型与平台,为儿科学科建设和健康中国建设贡献华西力量。

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