11月4日下午，2026年第九期“筑浪教学大讲堂”暨四川大学国家教材建设重点研究基地（高等学校医学教材研究）系列培训活动（第19期）圆满落幕。本期活动邀请到北京大学的吴红斌教授分享《国际医学教育研究：机构、人员、主题与发展》，吸引了华西第二医院和四川大学多个兄弟学院、河南中医药大学、汕头大学、川北医学院、浙江大学、蚌埠医科大学等高校及附属医院的30余名教师参与在线学习。本期活动由华西第二医院筑浪学院教学培训导师柴桦主持。

吴教授首先围绕国际医学教育研究前沿与发展趋势，借助文献计量方法梳理当前全球研究热点，分享了当前全球研究主要聚焦于医学教育公平、后疫情时代教学变革、AI 与大数据支撑的精准医学教育，以及以置信职业行为（EPA）为抓手的胜任力导向教育等方向。他指出，我国医学教育研究发文量已位居全球第二，但高质量成果占比偏低，顶尖学者和机构稀缺，不少研究属于任务式产出，缺少持续深耕。吴教授接着介绍了卡罗林斯卡医学教育研究奖、Scholar GPS 学术平台、医学教育四大顶刊、BEME、AMEE 指南等权威学术资源，对比全球顶尖学者榜单，点明国内顶尖学术力量仍有差距。他提出，医学教育研究覆盖院校教育、毕业后教育、继续职业发展全链条，是多交叉学科，改革应当立足循证证据，摒弃经验主义与行政导向，他鼓励研究者聚焦细分方向长期深耕，推动学科专业化发展。吴教授最后还推介了医学教育译著、《中华医学教育杂志》等学术资源，介绍全国医学教育研究联盟建设规划，包括持续开展文献研读活动、深耕本土研究、打造国内医学教育专著体系。他呼吁临床教师能够持续开展专业化医学教育研究。

本次讲座理念前瞻，内容详实，吴教授为我们系统梳理了国际医学教育研究前沿动态与国内发展现状，给各位临床教师提出了一些具体的研究期望，对参会老师们在今后的医学教育相关研究工作上具有重要启示，获得了参会者的积极反馈。

华西第二医院“筑浪教学大讲堂”将持续提供高品质、高水平的新时代新医科教学精品课程，以期与更多医学教育同道互动交流，将更优质的教师教学发展资源辐射到全国各地。