为有效提升手术室护理带教老师的教学能力与专业水平，推动护理队伍整体发展，手术室于2025年11月28日在科护士长胡娟老师与手术室护士长袁琦老师的指导下，开展了一例基于基于BOPPPS模型的腹腔镜中转开腹手术物品清点教学查房活动。

传统课堂教学往往以教师为中心，学生参与度低，注意力易分散，教师也难以通过即时反馈掌握学习效果。而BOPPPS教学模式则强调学生全方位参与和及时反馈，将教学过程分为六个阶段：导入（Bridge-in）、目标（ob-x-jective）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）。该模式注重互动与参与，能有效提升课程的组织性与教学成效。

为保证此次护理查房活动的顺利开展，在手术室护士长袁琦的领导下，手术室教学团队分工协作：教学护士长谢利与带教老师余小兰、张佩嘉负责整体指导；李慧、张铭鹪进行教案编写；徐小凤、杨倩、曾艳完成PPT制作；任芮、李林、秦敏、曾燕进行现场演示；周琴、黄智杰、曾燕负责视频拍摄与剪辑；田媛、卢舒月则承担道具准备工作。

早上7:40，护理查房活动正式开始。首先，主讲老师杨倩通过鲜活的案例引出本次学习内容，并根据前测分析，明确学习目标、培训重点和难点。随后杨倩老师结合临床案例，分别从手术物品清点概述、手术物品清点原则和要求、病史介绍、手术物品清点实施、总结五个方面展开系统讲解，最后结合理论考题完成了本次护理查房的后测，达到了预期效果。

科护士长胡娟老师与手术室护士长袁琦老师对此次护理查房分别作了点评，一致肯定了查房成效，认为活动取得圆满成功。今后，手术室将继续依托各类教学活动，促进师生共同成长，实现教与学的双向提升，从而持续提高教学工作的整体水平。