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肿瘤放化疗科顺利完成卡铂过敏反应急救护理模拟教学演练

2023年3月9日,肿瘤放化疗科举办了科室首次实习护生模拟教学演练,本次模拟教学以“提高实习护生卡铂过敏反应急救护理能力和抢救中的团队协作能力”为目的,以科室以往发生的一例卡铂所致过敏性休克病例为基础,经过模拟教学团队的精心设计和多次预演,在医学模拟中心闫雪秋老师、陈悦老师的现场指导下,模拟教学演练顺利完成。

肿瘤放化疗科护士长何亚林、副护士长田亚林担任本次模拟教学演练的导师,演练中的护士角色由导师现场随机抽取3名实习护生扮演,被抽取的实习护生均不知晓案例内容。演练正式开始前,导师田亚林介绍了本次演练的人员、设施、设备、耗材和急救药品等物资,并强调在演练中所有物品均可以直接使用。

向所有参与者介绍完模拟演练规则及案例背景后,演练正式开始。护生A巡视病房时患者自诉“出不赢气,手脚发麻”,经过快速评估后,护士A对其余2名护士进行了一定的分工,护士C接到指令后立即到医生办公室通知医生查看患者,护士B立即准备急救物资到达床旁开始抢救。整个演练共持续15分钟左右,前7分钟重点培训实习护生识别过敏反应、团队分工协助以及抢救时口头医嘱的执行,第8分钟患者出现心脏骤停,重点培训实习护生心脏骤停的判断、心肺复苏实操和抢救过程中的医护沟通,整个演练过程紧张而有序。

演练结束后,导师组织演练人员进行复盘,应用最佳实践标准推荐的收集-分析-总结模型(Gather-Analyze-Summarize model,GAS)进行引导性反馈,通过导师的步步引导,参与实习护生纷纷表达了参加模拟演练的感受、回顾抢救过程、并对卡铂过敏反应急救护理的要点和团队分工协作进行了总结归纳,本次演练达到了预期培训目标。

模拟教学法给实习护生提供了一个安全的环境,让他们能够真实地参与和感受抢救过程,有助于提高护生的应急反应能力及临床思维能力,肿瘤放化疗科护理教学团队今后将继续开展模拟教学演练,持续提升护理实习教学质量。


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