10月9日下午，2026年第七期“筑浪教学大讲堂”暨四川大学国家教材建设重点研究基地（高等学校医学教材研究）系列培训活动（第16期）圆满落幕。本期活动邀请到北京大学全国医学教育发展中心的江哲涵研究员分享《从考后统计到考前预测：医学考试多选题干扰项选择率预测方法及其新进展》，吸引了华西第二医院和四川大学多个兄弟学院、电子科技大学、浙江大学、北京中医药大学、汕头大学、新疆医科大学、赤峰大学、西南医科大学、右江民族医学院、遵义医科大学、赣南医科大学等高校及附属医院的100余名教师参与在线学习。本期活动由华西第二医院筑浪学院何蕾主持，华西第二医院筑浪学院教学培训导师柴桦致欢迎辞。

江哲涵老师依据研究证据的递进关系，分六个模块系统讲解了干扰项的测量学基础、文本表示方法，以及三个系列研究与实践落地建议。他从干扰项的测量学基础切入，梳理了选择率、难度与区分度之间的关联，并指出传统考后统计在命题阶段存在边界。随后，他系统介绍了文本表示方法，包括TF-IDF词频特征、词嵌入与上下文嵌入、相似度度量，以及模型家族与迁移学习策略，为后续研究奠定了方法学基础。在系列研究部分，江老师依次介绍了三项递进式研究。他指出，考前预测技术通过文本嵌入与微调，能够在一定程度上预估医学多选题干扰项的选择率。在实践应用上，他提到该技术应作为命题阶段的前置筛查与题库审计工具，而非最终裁定依据，最终判断仍需结合考后统计与专家测评。

本次讲座内容详实，介绍的研究内容对我国院校思考和探索考前预测技术具有重要启示，获得了参会者的积极反馈。在最后的交流环节中，参会者还围绕将基于AI的预测方法引入到命题或试题审核、如何解读并应用其预测结果以及模型微调的技术门槛等问题进行了深入讨论。

华西第二医院“筑浪教学大讲堂”将持续提供高品质、高水平的新时代新医科教学精品课程，以期与更多医学教育同道互动交流，将更优质的教师教学发展资源辐射到全国各地。