5月11日，是每一年度的知识水平考核日。今年参与考核的人员共六名：三名规范化培训医师、两名新进住院医师、一名在读研究生。分别在上午进行了取材考试及工作述职，中午进行了病理常识及切片阅片考试，及晚上进行了英语考试。整个考试安排紧凑密集，十分考验受试人的耐力与实力。在整个取材考试的过程中，科室主任、科室教学组组长、技术组组长及住院总医师均参与打分，从取材描述、取材技能、病变认识、病变暴露及取材时间五个方面对受试人进行客观评价。中午及晚上的考试则主要侧重诊断技能及科研基本素养的考察，过程接受了教务部管理人员的监督，保证考试的公平性。

　　考核只是一个手段，帮助各年轻医师提高业务才是举行本次考核的目的。6月7日晚7点，科室主任杨开选教授利用下班时间给各位参加考试的年轻医师对本次考试进行点评。从取材的磨刀说起，杨开选教授利用尺子与剪刀，向医师们模拟规范的取材方法，讲解操作中的盲点与误点；在分析考试切片时，杨开选教授带领各医师在多头镜下共览镜像，详述疾病生长特点、诊断要点以及容易误诊漏诊的盲区。讲评最后，杨教授还与各位医师就疾病的诊断标准和病理报告的书写模式进行了探讨。

　　本次考核全方位考察了病理医师的综合素质，较为客观地反映了一年训练后各医师的诊断水平及业务研习情况。科室也能从此次考核中发现问题，及时调整培养方案和工作安排，协助学员及医师提高。

　　病理诊断直接关乎疾病性质的判断和手术切除的范围，直接决定病员下一步的手术方案以及预后情况。从取材到最后做出诊断，环环相扣，每一步都要求做到一丝不苟。因此，科室格外重视各住院医师基本功的培训，只有扎实的基本功才能成就一个合格的病理医生，才能担待起拯治生命的重任。而科室的年轻人更是会议老教授老前辈为榜样，更加严格要求自己，精益求进，不断地在实践中增进自己的业务。

（供稿：杨开选，伍韦韦）