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喜报:我院《儿科护理学》、《助产学》获批2022年省级一流本科课程

按照《四川省教育厅关于开展省级一流本科课程建设工作的通知》《四川省教育厅关于开展2022年省级一流本科课程申报工作的通知》精神,经各校推荐、评审遴选,我院由郑鸿主任护师负责的川大华西本科课程《儿科护理学》、任建华副主任护师负责的川大华西护理助产专业课程《助产学》被认定为省级线上线下混合式一流本科课程。

《儿科护理学》是四川大学护理本科的一门专业必修课程,课程根据儿童生长发育的不同时期,阐述了从胎儿期到青春期儿童的护理保健重点,并按照人体结构的各大系统对儿童不同阶段的常见病、多发病从解剖、生理特点、病因、疾病症状评估、主要护理问题、治疗原则、整体护理要求等几大方面进行阐述,力求帮助护理本科学生能够全面而准确识别患儿不同系统疾病情况、评估患儿整体状况,从而用临床思维的方式对患儿采取必要的急救及相应的护理。为了更好的适应当前信息技术带来的迅猛变化,儿科护理学教研室在川大“建设具有中国特色、川大风格的世界一流大学”办学定位指导下,以培养“三高一创”的儿科护理人才为目标,探索利用“互联网+”“多学科合力”的有利条件,以建构主义理论为指导,以沉浸式教学为基础,创新儿科护理的教学模式,实施混合式、探究式教学,致力于培养重视人文关怀,尊重生命,更具核心胜任力的、有温度的临床型、高质量儿科护理人才。

产科护理学教研室以培养“具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识”的人才为目标,本着“以母婴安全为中心,重视家庭支持和人文关怀”的原则,在“十四五”期间,积极落实教育部“深化新教改、打造新形态、提高新质量”要求,用好“互联网+”“智能+”的“助力器”。教研室共承担四川大学护理专业四门本科课程的教学工作,其中《助产学》是教研室的主干课程之一,主要面向护理本科-助产方向的学生,《助产学》课程经过五年的沉淀,经历了“小班授课+临床见习”、“小班授课+分娩模拟+临床见习”、“混合式、探究式教学”三次教学方式改革,目前已被打造成基于助产专业特征和临床岗位为需求,以建构主义理论为指导,融合混合式、抛锚式、体验式、自主探究式、高仿真模拟等多种教学方法,采用线上线下混合式教学设计的精品课程,致力于培养重视人文关怀,更具核心胜任力的、有温度的临床型、高质量助产储备人才。

   课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量。我院儿科护理学教研室和妇产科护理学教研室将继续充分发挥一流本科课程的示范引领作用,持续推动课程创新,深化教学改革,大力推进适应新时代高质量发展要求的一流本科课程建设,为将《儿科护理学》、《助产学》建设成国家级一流本科课程而努力!




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