炎炎的夏日并没有丝毫降低我们学习的热情，8月20日，尽管学校及医院仍然处于暑假期间，临床检验科仍盛情邀请四川大学华西第二医院分子与转化医学实验室林勇教授就生物医学研究基本要素为全科员工上了精彩的一课。

 作为临床一线科室，尽管检验科的常规工作量不断加大，然而学术研究与论文写作仍然是我们科室工作的重点之一，平时我们不仅保持良好的工作氛围，还持续构建浓郁的学术氛围，科室领导一直全方位鼓励学术研究与论文写作，科室众多员工、乃至住院医师都具有高昂的科研兴致，如此好的学习机会当然不容错过，因此，休暑假的老师从家里赶回来听，值班的老师见缝插针地抽空进来听，下班的各位老师更是舍不得走，唯恐错过自己感兴趣的内容或话题。

 尽管授课时间相对短暂，林教授仍然针对科研涉及要素、基金申请要点、论文写作技巧等多个问题进行详细讲解，结合自身经验，多方引证，引领我们对这些内容产生了更深刻的认识和理解；同时，林教授对科学研究的思路来源、方案设计及过程控制等方面进行详细阐述，让我们由面到点，对科研及论文的细节建立了更加清醒的认识，对科研的创新性与逻辑性有了思维上的把握，对科研的方法与意义有了更准确的定位。

     林教授深入浅出的讲解引起了科室众多老师的共鸣，演讲结束后的自由讨论将这次业务学习推向了另一个高峰。诸多老师针对困惑自己，同时也是困惑大家的，如基础研究与临床研究相结合的问题、国内外科研思维差异、SCI杂志选择、科研思路建立及实施等问题分别向林教授请教，林教授耐心地一一为大家作出解释，直至大家获得满意的答案。然而，两个小时的学习与交流仍然让大家觉得意犹未尽，纷纷表示私下要进一步交流。

 经过这次业务学习，从林教授身上我们学到的不仅仅是搞科研与写论文的技巧及注意事项，更看到了科研对一个人综合素质的考验，对相关专业知识的掌握，对每一个随机问题的解决能力，对当前领域发展存在问题的全面分析。科研，已不仅仅是为了获得知识、荣誉、财富或兴趣，真正的科研是为了预防或治疗疾病，为了全人类的健康与幸福。这不禁让人想起哈佛大学的校训“Enter to grow in knowledge, depart to better serve the country and the kind”。（崔亚利 江咏梅供稿 ）