四川大学华西第二医院天府医院•四川省儿童医院是国家区域医疗中心。四川大学华西第二医院天府医院•四川省儿童医院儿童肾脏科由四川大学华西第二医院小儿肾脏科实施多院区同质化管理,开设儿童肾脏病门诊和病房。王峥教授和陶于洪教授等全国知名儿童肾脏病专家坐镇儿童肾脏病专科门诊。儿童肾脏科病房位于第二住院楼8楼儿童泌尿系统疾病中心,目前开放床...
华西儿肾联盟第一次学术会议暨四川省医学传播学会第一次遗尿疾病管理学术会议暨2022年川渝地区小儿肾脏病学术会议于2022年12月23-25日在四川省成都市以线上结合线下形式胜利召开。华西儿肾联盟正式成立华西儿肾联盟是在四川大学华西第二医院医疗联合体的总体框架下,由四川大学华西第二医院小儿肾脏科牵头,各级医疗机构本着平等自愿、利益共享和责任分担...
2022年11月16日星期三下午,在小儿肾脏科病房里,一群刚入临床学习的同学在带教老师的指导下完成了一次特殊的实习课程——和病房中长期住院的患儿一起游戏,折纸、下棋、贴画......冬日里的病房,意外的热气腾腾。 玩耍,游戏是小朋友的天性,在住院期间很多小朋友都是抱着手机躺在床上,一日复一日地吃药、打针、输液,如果在住院期间我们能给予他们一些...
2022年8月12日上午,为深入学习党风廉政建设精神,强化反腐倡廉意识,切实落实学校、医院对2022年全面从严治党的工作部署,我院小儿肾脏科党支部召开支部党员大会暨“纪法同行”主题党日活动,活动由党支部书记张辉同志主持,支部全体党员参加。会上,支部书记张辉同志带领大家学习了党章、习近平总书记关于作风建设系列讲话及《中国共产党纪律处分条例》...
为提倡导全民健康,增强居民关爱儿童肾脏健康的意识,2022年7月9日下午,四川大学华西第二医院小儿肾脏科与驷马桥街道党工委、东周社艺文美空间、曹家巷社区党支委联合开展“提升全民健康素养,关注儿童肾脏疾病”的医学科普进社区活动。下午3点整,在成都电视台金牌主持人赵亮的主持下,活动在曹家巷社区的东周社内拉开帷幕。小儿肾脏科主任陶于洪教授、...
6月1日下午,小儿肾脏科血液净化室格外温馨热闹。六位维持性血液透析“小超人”在锦江院区度过了一个特别而又温馨的节日。首先,小儿肾脏科主任陶于洪教授致辞,向各位小朋友致以节日的问候,祝愿大家能够茁壮健康成长。在唐静老师的主持下,卢红西老师开启了神奇的肾脏之旅,为小超人及家属带来有关肾脏保护的科普知识。接着,各位超人穿上披风,戴上眼罩...
5月30日、31日,在医院保卫部的大力支持下,小儿肾脏科锦江院区第二住院大楼7楼病房举行了消防演习活动。本次活动由小儿肾脏科书记张辉老师担任总指挥,全体工作人员参与了本次演习。演习开始前,保卫部伍开明老师为我们讲授了消防设备设施的检查和使用、如何扑灭初期火灾、如何疏散和自救逃生等知识。随后,演练正式开始,全体人员沉着冷静,分工明确,有...
在第八个“世界遗尿日”来临之际,为继续呼吁公众关注遗尿儿童健康,重视遗尿问题带给家庭和孩子的严重影响,帮助孩子摆脱尿床的困扰,别让尿床伤了孩子的未来,我科于2022年5月31日上午开展了“2022年世界遗尿日在线义诊活动”,陶于洪教授、郭慧教授、郭妍南副教授、张辉副教授、卢婧主治医师及张利娟等6人组成专家团队参与本次活动。上午10点整,我科专...
2022年5月15日,在医院各部门的鼎力支持和全科医护人员共同努力下,小儿肾脏科顺利完成全部搬迁工作,由华西院区搬迁至锦江院区,5月16日起,锦江院区小儿肾脏科全面正式运行。5月16日,锦江院区小儿肾脏科医护人员为病房病人进行了详细的诊疗工作并送上贴心小礼物表示祝福。感谢所有为本次搬迁工作付出辛勤劳动的工作人员,也感谢跟随搬迁的患者及新入院...
2022年4月1日上午,基于BOPPPS教学模式的肾穿刺活检术的护理教学实践活动首次在小儿肾脏科示教室成功开展。参与此次教学活动的有护理部副主任万兴丽老师,小儿肾脏科护士长刘莉莉老师,小儿肾脏科官雨佳老师及小儿肾脏科全体实习护生。BOPPPS教学模式由导言(Bridge-in)、学习目标(ob-x-jective/Outcome)、前测(Pre-assessment)、参与式学习(Participatory...
枝头春意闹,出游正当时。小儿肾脏科在陶于洪主任、郭慧副主任以及刘莉莉护士长的共同带领下,科室员工及家属带着愉悦的心情,于2022年3月27日至锦江区隐居小烤开展团建活动。天公作美,阳光明媚,春意盎然。在午饭后,趣味拓展活动正式开始。大家随机分成五组,展开比赛,分别进行了踢键子,你比我猜,猜猜我是谁等活动,大人、小孩都乐在其中。而看似平...
2022年3月14日,小儿肾脏科在陶于洪主任、郭慧副主任、刘莉莉护士长、张胜华副护士长以及团支部领导组织下举办了“Hi患儿”儿童医疗辅导活动。经过对每位患儿的观察于了解,小儿肾脏科从患儿的日常兴趣爱好出发,通过游戏、绘画、下棋、贴图、手工制作等活动形式,让患儿与患儿、患儿与医务人员之间彼此熟悉,让患儿不再沉迷于手机,增加与身边人的互动与...