在护理部的指导下，为打造科室的教学特色，加强护理教学改革，并结合科室特点将情景模拟教学引入护理教学实践中，取得较好成绩。

我科护理教学老师针对科室收治患者病情特点，见习护士学生很少有机会遇见抢救场面，为弥补临床教学中这点不足，护理教学特别增设了情景模拟教学模式，并选定“宫外孕失血性休克”的急救作为情景模拟。两年来，我们对每批实习护生均进行了情景模拟教学，由组长总负责，带领实习小组进行查阅资料、分配角色、编写剧本、演练等，在情景模拟教学过程中，带教老师对存在的问题进行了详细地记录，并针对每次存在的问题，提出下一步的改进措施。通过我们教学团队的不断努力，情景模拟教学质量在不断提升，学生的评价也越来越高。今后，我们将针对学生和科室的特点，不断进行教学创新，争取能够为每个层次的学生制定一套独特的教学方案。（供稿、摄影 郭秀静）