为全面提升放射科学科建设与人才培养水平，进一步提高科室医技护理人员的服务能力，在张伶俐副院长的亲自督导下，放射科初步建立了督导机制，即个人能力及岗位履职评价机制，强化质量控制措施，综合评价科室医技护理人员个人能力及工作绩效。

近年来，医院一直倡导向儿科教研室学习建立督导教授机制，张伶俐副院长一直非常关心并亲自督导医技部门根据自身特点建立督导教授机制。多次深入医技各个部门调研，并于2020年9月中旬，召集医技六个部门座谈，讨论医技科室具体实施意见，并邀请儿科教研室主任熊英教授分享儿科督导经验。

2020年秋季，放射科为打造优势亚专业，培养优秀的亚专业学科带头人，配合并适应筑浪计划，打通年轻医技人员的职业生涯通道；首次在全科范围内提出成立头颈组、心胸组、腹部组、母胎组、介入组、肌骨组和乳腺组7个临床亚专业组，普放、CT、MRI、教学和科研技师长岗位，以“公开亮岗、自愿报名、竞聘上岗、定期考核、三年为期、能上能下”的原则公开选拔亚专业带头人。拟建立针对每一位专业组组长和技师长、针对每一位员工，每个季度个人能力及岗位履职综合评价机制。2020年10月，放射科主任宁刚教授、副主任郭应坤教授、副主任曲海波副教授，护士长王韵副主任护师在反复观摩学习儿科督导评价机制的基础上，反复讨论并制定放射科初步评价方案。评价原则：邀请科室内外或院内外专家代表、学生代表等参与，定期（按季度）考核，综合评价个人能力、工作绩效，并集体决定技术授权；考核结果与绩效挂钩；考核评为“中”或“差”，或连续三个季度倒数10%，岗位绩效等级降；将连续两年考核成绩位于倒数10%作为是否续聘的重要参考指标之一。指导教授由科室正高级职称老师担任，督导专家组成员由科室主任、副主任，党支部书记、副书记，护士长，总技师长，退休返聘专家，行政后勤部门、妇产科、儿科等相关科室老师代表或学生代表组成；科务会综合考虑、集体讨论加减分项目。

到目前为止，科室已完成2020年第四季度和2021年第一、第二季度个人能力及岗位履职评价考核，全体医生技师和护理人员热情参与、积极配合，也提出了一些合理化的意见和建议。同时邀请运营管理部运营助理张露老师全程参与，不断完善和优化评价考核指标。

放射科在医院党政的正确领导下，拟通过建立督导机制暨个人能力、岗位履职评价机制，进一步激励员工工作积极性，全方位提升对患者的服务态度及服务能力。基于放射科各个亚专业发展和建设，打造国内一流的亚专业团队，将小儿心血管影像、母胎医学、儿童神经影像、妇科肿瘤、妇儿介入、儿童罕见病等建设成全国高度知名的亚专业学组；培养学科带头人，争取用3~5年时间，每个亚专业形成由领军人才、中坚力量及青年拔尖人才等成员组成的临床科研并重的学术团队，力争每个团队有博士2～3名，高级职称1～2名，博士或硕士生导师1名。