5月7日晚，筑浪学院医学模拟中心开展了第七期标准化病人（SP）学员培训课程。本次培训特邀我院小儿消化科拥有多年丰富经验的标准化病人教师张同欣担任主讲导师，二十余位标准化病人学员参与学习。

针对目前SP培训普遍面临的反馈时间短，反馈过于笼统，反馈缺乏技巧等问题，本次培训张同欣老师首先系统讲解了SP在临床教学与考核中的重要原则以及评分标准。在实战环节，学员两人成组进行问诊模拟演练，通过角色互换再次加深问诊过程中医患沟通的二十个技巧，提升SP教学的评价与反馈能力。在评价环节，由学员进行全流程问诊演示，张同欣老师从病情呈现、语言表达、反馈精确度等方面逐一进行点评，并引导其余学员开展互评讨论，现场学习氛围热烈。

本次培训以标准化病人问诊教学的评价与反馈训练为核心，通过情境模拟与角色互动，解决标准化病人问诊教学痛点，加深学员对标准化病人角色功能的理解，提升问诊教学的逻辑性、规范性以及人文关怀。今后，筑浪学院医学模拟中心将继续加强SP队伍建设，以满足临床实践培训及考核需求。