为全面提升临床医学研究生培养质量，确保新学期理论教学与临床实践环节的有效衔接，近日，我院妇产科教研室研究生教学主任李征宇组织召开2025-2026学年研究生课程集体备课会。会议聚焦临床医学研究生的核心能力培养，汇集各科室教学骨干及新晋青年教师，就新学期的理论授课与临床实践教学进行了深入研讨和全面部署。

本次备课会覆盖妇科、产科、生殖内分泌、生殖医学科及肿瘤放化疗等科室，内容上重点涵盖了理论授课、典型案例分析、临床影像及化验报告分析判读、临床基础实践操作等核心课程。各学科带头人、课程主讲教师、临床带教老师及教学管理人员共同参加了会议。旨在通过集体研讨，优化教学设计，促进教学交流，为新学期课堂教学和实践指导做足充分准备。

理论课程备课环节，各课程负责人详细阐述了新版教学大纲的修订要点、前沿知识融入计划及案例库更新情况。与会专家重点围绕“如何将最新临床研究证据转化为课堂教学内容”、“如何通过典型案例培养学生临床思维与决策能力”等议题展开热烈讨论。会议强调，理论教学必须坚持临床导向，注重夯实学生的专业理论基础，同时紧密结合临床实际，培养学生解决复杂临床问题的能力。

理论课程备课环节，各课程负责人详细阐述了新版教学大纲的修订要点、前沿知识融入计划及案例库更新情况。与会专家重点围绕“如何将最新临床研究证据转化为课堂教学内容”、“如何通过典型案例培养学生临床思维与决策能力”等议题展开热烈讨论。会议强调，理论教学必须坚持临床导向，注重夯实学生的专业理论基础，同时紧密结合临床实际，培养学生解决复杂临床问题的能力。