教学相长，教师先行。为持续提高我院护理教师的教学能力，护理部继3月10日、11日举行规培带教老师症状评估授课培训，4月督导病房开展症状评估临床实践后，于5月6日下午举办规范化培训护士带教老师的症状评估试讲活动。全院各护理单元共185位老师参加了本次线上、线下教学活动。试讲活动由护理部副主任万兴丽老师主持。

参加本次试讲的带教老师来自全院14个护理单元，老师们均结合临床选出本科室最具有代表性的一个症状进行现场症状评估授课试讲。讲授中，老师们清晰地展示了从临床问题出发，引出症状的评估，信息收集及症状原因推断的全过程，并以图片、视频的方式高度还原了发现临床问题时，护士及时进行当下病情评估及处理的临床情景。每位老师讲完后，万兴丽老师均给予点评反馈，让试讲老师进一步理解了症状评估过程中蕴含的临床推理循环，帮助老师们更好的建立临床思维。

       本次试讲进一步推动了规培带教老师将症状评估应用于临床护理工作中的病情评估，并促进带教老师自身的病情评估能力和教学能力提升，也为日后护理部开展基于岗位胜任力的规范化护士培训工作，提升规范化培训护士的病情评估能力和临床思维能力奠定了基础。